2026年5月20日，中文字幕 成功举办第三届教师教学能力大赛暨课程思政教学大赛，并同步开展新上岗教师试讲考核。本次活动以“深化教学创新、融合思政育人、强化师资根基”为主线，通过“以赛促教、以评促建”模式，全面推动课堂教学质量与教师专业能力双提升。

 学院副院长罗海波在开幕致辞中指出，教师应坚守“立德树人、以生为本”的教育初心，主动拥抱数字时代教学变革，将价值引领、知识传授与能力培养融为一体，在专业教学中自然渗透家国情怀、工匠精神与创新意识，培养适应社会需要的卓越工程技术人才。

 经过前期报名选拔，本次大赛共有11名教师参赛，其中包括9名2025年入职的新教师。大赛创新设立新工科、人工智能、课程思政、教学创新、基础课程等多元赛道，参赛教师围绕课程目标、学情分析、思政融合、方法创新等维度，在12分钟内进行教学设计展示。教师们结合人工智能、大模型技术等专业前沿，灵活运用项目式学习、虚拟仿真、人机协作等手段，将思政元素有机融入算法设计、数据伦理、系统开发等教学环节，实现技术应用与育人目标的有机统一。其中，新教师以拟授课程为汇报内容，将大赛作为试讲考核平台，大赛专家评审从内容组织、教学设计、互动策略、教态教法等方面进行综合评价与现场指导，实现“以赛促练、以评促建”，助力新教师夯实教学基本功，快速融入育人实践。

 大赛评委组由省级教学创新大赛获奖教师、系主任、教学督导共同组成。评委们一致认为，本届参赛课程设计兼具学科深度与育人温度，既体现了专业发展前沿动向，也关注了学生认知与成长规律，展现了计算机学院教师在“数智赋能教学”方面的扎实探索。本届大赛共评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。

 计算机学院持续推动“数智赋能”教学体系建设，依托课程知识图谱、AI学情分析、虚拟教研协同平台等工具，助力教师开展精准教学诊断与个性化教学改进。未来，计算机学院将进一步以教学竞赛、培训研修、产教协同为载体，构建“思政引领、技术赋能、教学相长”的教育新生态，为培养高素质应用型数字人才提供坚实支撑。

 （计算机学院 林婧颖 吴梅华 通讯员 卢卫桢）